有关观察鱼的作文(热门3篇)
导语:我们观察到的是,鱼儿在水里获得自由自在。以下是小编整理的关于观察的作文,欢迎品读借鉴。
家里的鱼缸里有七条小金鱼。它们在鱼缸里游来游去,美丽极了!咦,这些可爱的小金鱼儿是怎么吃饭的呢?好奇心驱使着我,于是,我决定仔细观察。
星期六相下午,我抓了一把鱼食,撒在浴缸里,站在一旁看看鱼儿有什么反应。只见四条小鱼一看见鱼食,便迅速地冲上来,狼吞虎咽地吃了起来。大鱼却好像没看见似的,悠哉悠哉地游着,难道它们不饿吗?我的眼睛瞪得更仔细了。原来,它不是不想吃,而是保持高度的饿警惕,看,它向四周望了望,似乎已经感觉到没有任何危险了,才慢吞吞地游了过来。它又瞅了瞅四周,才小心翼翼地吃了起来。它们发现我没有任何恶意,才真正安心地吃食。我默默地想:小鱼儿这么活跃,这么勇敢,大鱼儿却如此警惕,如此担忧,这是为什么呢?
第二天,我又用同样的方法喂鱼,小鱼儿还是那样活跃,那样无所顾忌。大鱼儿虽然还是有些警惕,但已经好多了,能比较放松地吃食了。
我想:也许是小鱼儿太小了,还不懂事,还不懂得什么是危险,什么是害怕;大鱼儿已经长大了,会不会已经经历过死里逃生的危险,所以才保持高度警惕吧。
我们家有一条红金鱼,这条鱼是爷爷送给我的。这条红金鱼十分可爱,我十分喜欢它。
它大大的眼眼睛,炯炯有神,活灵活现。圆圆的脑袋,好像充满了智慧,很聪明。身体胖胖的,扁扁的,红*的,上面布满了红*的鱼鳞,像波浪一样,十分好看。鱼鳞和尾巴都刺刺的,也是红*的。上面的鳍往上翘起,下面的鳍往下。这条红金鱼身上还有一点白*。
这条红金鱼刚到我家,我妈妈就从河里拿来了一点水草,拿来了一只鱼缸,把这条红金鱼和水草都放进鱼缸里。第二天早上,我起来,发现这条红金鱼在吃水草的根,那水草已经快被这条红金鱼吃光了。我一看到这场景,不由得笑起来,心里想:“这条红金鱼可真是一个吃货啊!太会吃了,一个晚上竟然快把这株水草给吃光了,饭量可真大啊!唉!虽然它是个吃货,但是它吃起东西来到是挺可爱的,我在给它弄一点水草吃吧!”想着想着,我就去摘水草了。这条红金鱼好像懂得我要给它弄吃的东西似的,很高兴呢!不一会,我就给这条红金鱼弄来了很多水草。在我把水草放进鱼缸的时候,突然从水草堆里钻出一条小鱼,落进了鱼缸里。红金鱼见到有自己的同班来了,就马上和这条鱼玩起来。我把水草放进去,红金鱼都顾不上吃水草,疯了似的跟这条小鱼玩。我没想到这条红金鱼还是玩货。我在旁边看了一会,就让它们自己玩了。我跟红金鱼相处了几天,发现红金鱼十分可爱,我太喜欢它了。
我的红金鱼小巧可爱,十分灵活,是我的好朋友。
有一天,老师让我们观察鱼。第一个试验:我把小鱼从水里捞出来,不一会,小鱼就快因缺氧而死,这时,我急忙把小鱼放回水里,小鱼才慢慢醒来。原来,鱼是用鳃来呼吸的,而鳃只能在水里呼吸。所以鱼一离开水就会因缺氧而死。第二个实验:把鱼鳞切下来,鱼就快死了,我本以为把鱼放到水里就活了,正相反,遇到水就死了。我听爸爸说:“鱼鳞是鱼的保护甲,与靠它来隔离外面的水,保持体内适量的水分不会流失,如果鱼没有鱼鳞就危险了。第三个实验:老师说通过鱼的鱼鳞可以看出鱼的年龄有几个弧线就几岁了。我把鱼鳞用放大镜观察,,有5个弧线,啊,有五岁了。原来,鱼鳞上的“年轮”,是鱼鳞一年年向外扩大而形成的。
原来鱼身体上有这麽多的奥妙啊!
我家的斑纹鱼已经长的很大了,他们也有很大的变化了,现在我就给大家介绍介绍吧!
以前我给大家讲的一条特别的小鱼——小焰,现在已经长成鱼群里最大的领头鱼了!有时候几条鱼也会跟着他游。
我也经常在浴缸边观察者他们的行动。小焰变得非常的调皮。一次,他带着其他鱼在水草中穿梭,小焰突然游得很快,好像是想让后面的小鱼们跟不上似的。游到一半,小焰好像游不动了,就在水草中间停了下来,在浴缸另一边的三条见领头停了下来,就飞快的穿过杂乱的水草,游到小焰旁边,用嘴不停的碰小焰,好像在看小焰有没有受伤一样。这一幕让我感觉三条小鱼对这只领头鱼很诚恳,好像要永远跟着他,服侍他一样。这一幕好似一个将*生气了,几个小兵上前去劝阻他。真是有趣!
小焰虽然是领头鱼,受到鱼民的“爱戴”,但还是没有温顺下来。他喜欢和其他的鱼打架。小焰闲的没事做的时候,就会随便找一条眼前的小鱼来打架。他冲向目标,在那条鱼身上*的撞了一下,还好他的目标很胖,小焰怎么撞他都不会往旁边歪。那条胖胖的斑纹鱼被撞了之后没什么反应,只是向前游动了几下。我想,这些鱼儿大概都不会对他们的领头鱼做出反抗吧,因为他们是那么的忠实。小焰见那条肥鱼没什么反应,也就懒得理了,他想找一个会跟他真正打架的勇敢的鱼。小焰在小小的鱼缸里游了几圈。其他的鱼都比较瘦小,除了那条不知为什么喂的那么胖的斑纹鱼。小焰在鱼缸中间停了下来,他看到一条身材刚好的斑纹鱼在水面上呼吸。在鱼缸旁观察的我看了,觉得小焰一定是选中了那条鱼做对手,不知道他会不会反抗呢。所以我在心中暗暗的给那条鱼取了一个名字——小勇。小焰停留了片刻,便缓慢的游到水面,跟小勇面对面。小勇定睛一看:呀,原来是尊敬的领头鱼。于是就退到水下,等待着领头鱼的命令。小焰猛的潜到水底,还没等小勇反应过来,他就给了小勇重重地一击——他的头撞在了小勇的肚子上。也许是因为小勇还没有做好准备,小勇被撞倒了水草前。小勇贴在水草上,停了几秒钟,心中终于升起一丝愤怒,他游到前方,凶猛的架好了姿势,朝小焰杀了过来。水面因为水底的不平静而弄得波纹荡荡。我则在旁边观战。小勇撞倒了小焰,小焰因为强壮,轻松的低档住了小勇的攻击。在旁边玩耍的小鱼们飞快的游过来,想上去劝阻,可是还呆在原地有没有做出任何动作。小焰甩甩尾巴,轻巧的慢慢的游到一边,其他小鱼们为他让出一条道,小焰仿佛是国家主席似的受到了鱼群中很好的待遇。三条鱼一左一中一右的护在领头鱼的旁边,我看了,心里感到无比的震撼。
小勇心中残留的怒气不知为什么消失得无影无踪。他也跟着那几条鱼护拥着那条调皮的领头鱼。
我家的小鱼很有趣吧!我喜欢我家的调皮小鱼们!
关于观察水珠的小学生作文-观察有趣的水珠2
今天早上,我不经意间将手上的水滴落在了杯子盖上,这一幕让我兴奋异常,于是我兴致勃勃地开始观察这两滴水珠。
我先是静静地观察着,然后轻轻摇了一摇,那调皮的水珠微微晃动了一下,接着又恢复了静谧。我有些失望地跺了跺脚,皱了皱眉,但同时内心充满了自信:“我就不信你会一动不动!”于是我用力一吹,水珠忽闪忽闪地动了几下,然后又停了下来。我感到有些气恼!老祖宗啊!你就不能改变一下位置吗?我深吸了一口气,猛地一吹,终于水珠动了起来。它在杯盖上表现得活灵活现,时而变成水人,时而化身成小猪或小狗……在动的过程中,水珠仿佛施展了魔法,使杯盖上的字迅速放大,我得意地一笑,再次用力一吹,竟然将一个大水珠吹成了两个小水珠。我更加高兴了,继续吹了起来,哈哈!两个小水珠又合二为一!这实在太有趣了,我用手轻轻一摸,小水珠来到了我纤细的手掌上,手轻轻一摇,小水珠在我的手上摇摆不定。然而,我并没有留意到,小水珠沿着我的手流到了袖子里,给我带来一丝丝的凉意,不由得打了个寒颤。这让我感到有些扫兴,于是我将杯子放到一旁,愤怒而又满足地离开了!
往往在我们不经意间,快乐已经悄然来临,因此我们应该倍加珍惜,让快乐永远留在我们身边。
观察金鱼作文300字3
今天,妈妈给我买了两条金鱼。它们圆鼓鼓的眼睛、两只像小山洞一样的小鼻孔以及长长的尾巴摆来摆去,仿佛穿上了透明的纱裙,展现出了极其可爱的模样。
当我喂它们鱼食时,一些鱼食浮在水面,一些则沉到了水底。金鱼看到后便摆着尾巴,划着鳍过来吃。它们见到鱼食沉到水底,便用嘴巴去接,然后再去吃浮在水面上的鱼食。每当它们吞食时,嘴巴一合,身子便往后一退。我想,这应该是因为鱼的嘴巴合上时,水就从鳃排出来,产生了反推力,所以身子就往后退。
我尝试趴在鱼缸上面大声叫了一声,金鱼们在鱼缸里不知所措地快速游来游去。再次高声叫喊时,它们却游到了鱼缸底下,不再理会我的呼唤。
尽管我把两条金鱼放入吸水池里,但由于吸水池太浅,它们很快就蹦出来了。幸运的是,我及时将它们放回水中,它们又欢快地游动起来。我意识到鱼离开水并不会立刻导致它们的死亡,它们的生命力着实令人惊叹!
今天,我不仅欣赏到了金鱼的可爱,还获得了许多关于金鱼的知识!
今天早上,我和妈妈一起去花鸟市场买了两条小金鱼,这真是一次有趣的经历。
下午,我闲着没事做,于是开始观察鱼缸里的两条小金鱼。它们都是橙*的,眼睛比头还要大,时而向东,时而向西,嘴里不停地吐着泡泡。在秋阳的映照下,它们的身体闪着五彩的光芒,宛如两团小彩球在水中自由飘动。
到了喂食的时间,我轻轻地把鱼食放进水中。一条金鱼立即游了过来,抓住了食物,然后游开一旁慢慢享用。另一条金鱼见状,仿佛在请求一份食物,于是我再次撒下一些,它则开心地摇摆着身体。
到了晚上睡觉时,我发现金鱼们的眼睛是睁着的,仿佛在警惕着周围的一切。
通过这次观察,我的知识面得到了很大的拓展!
今天,爸爸带我去花鸟市场买了一条小金鱼。
这只小金鱼非常可爱,身着橙红*的外衣,尾巴优雅地拖在身后,在水中自由自在地游动着。第二天,我用放大镜仔细观察了小金鱼的结构:它的头部有着鳃,用于呼吸,而在游泳时不停地张合。我用剪*夹住了它的鳃,拉开来一看,里面有三两条缝隙,这就是它的呼吸器官。身体上有着鳞片,表面覆盖着粘液,还有背鳍、胸鳍、腹鳍,分别能够起到平衡和转弯的作用。它们在水中转弯时,让我想起了穿着长袖的仙子。我曾在电影中看到一条鲨鱼失去了鳍,结果就无法游动,最终只能在海底死去,这显示了鳍对于鱼类的重要*。小金鱼的尾巴实际上是尾鳍,能够推动身体向前游动。
小金鱼吃食时也十分可爱,它们总是小心翼翼地接触食物,每一次都要反复确认安全才敢吃。金鱼们睡觉时还会睁着眼睛,我有一次回家发现小鱼静静地躺在鱼缸底部,睁着眼睛不动,让我以为它已经去世了,直到询问爸爸才知道原来它只是在睡觉。
小金鱼真是太可爱了,我一定会好好照顾它们的。
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