成长中的我作文600字（精选3篇）

我，13岁，13岁的我，13岁的梦想，13岁的收获。漫长而又短暂的13年，我学会了许多，也失去了许多……

10岁时，我还是一个天真烂漫的小女孩，父母的苦口婆心，老师的语重心长，统统搁在一旁，不懂少年的烦恼，不言少年的壮志，无忧无虑，自由自在。但，一次不经意，让我流出了10年来最宝贵也最无悔的泪，也正因为那一次，我发现自己长大了。

那天下午，风和日丽，万里碧空飘着朵朵白云，我骑着我那辆儿童自行车，到处乱窜。六月的天气像娃娃，说变就变，一会儿还是碧空晴朗，现在已是乌云密布。我赶紧骑着自行车飞快地赶回家。眼看天空越来越暗，整个大地好像笼罩着一层乌纱，我害怕极了。忽然，一声震耳欲聋的雷鸣声响起，接着便下起哗哗大雨，我淋得像只落汤鸡，我顶着狂风，冒着大雨，使劲地骑着自行车拼命往家赶。迷迷糊糊之中，巨大的雨帘中好像有一个人在走着。就在这时，自行车好像不听使唤，刹那间，那个人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，强烈的虚伪心，使我狼狈地回到了家。爸爸妈妈见我这副模样，赶忙关心我。但，此刻我的脑海一直浮现雨中的那一幕。第二天早上听爸爸说：“现在的治安越来越差了，把邻居家老奶奶撞倒就溜走了。”我失落了，原来雨帘中那个人就是和蔼可亲的老奶奶，我怎么能……想着想着，豆大的泪珠顺着脸颊流了下来。

无悔的泪，深刻的教训，让我走向成长的道路。希望在我在彩的人生道路上，乘上理想的航船，把人生描绘得更加美好！

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舞蹈伴我成长作文600字2

【第一篇】

记得我刚上幼儿园的时候，看到舞台上小演员们优美的舞姿，我心里特别羡慕，就叫妈妈给我报了舞蹈班。

一开始我非常兴奋学得也很认真，可是过了不久，我觉得跳舞太累，太辛苦了，我对跳舞失去了兴趣。我以为练习舞蹈很简单，没想到，舞蹈练起来竟然那么苦那么累。比如横叉，竖叉，下腰，前翻，后滚翻……一个动作练了好几次也做不好，腰*脚疼，舞蹈老师帮我纠正动作时，我疼得直掉眼泪。有一次打前软翻时，把脸碰肿了;还有一次记得是去年的冬天，地上比较*凉，我在家中床上练习下腰，再后滚翻，一不小心从床上摔了下来，两膝盖重重的摔在地上，半天都没站起来，乌青一大块。

经历了那么多，我真的想放弃了，然而我却一次又一次的坚持下来了。在妈妈的鼓励下，又让我充满了信心，别人能做到的，我一定也能做到，甚至可以比别人做得更好。

这个假期我的舞蹈《兵娃娃》参加第七届*青少年艺术节江苏赛区选拔赛。当我穿着一身迷彩服，随着雄壮的音乐，在灯火辉煌的舞台上翩翩起舞的时候，我听到了观众们一阵阵的喝彩声和掌声。《兵娃娃》获得银奖，我很兴奋也很激动。当我们站在领奖台上，手捧获奖证书的那一刻，我感到无比的自豪和骄傲。虽然只是个银奖只要我继续努力，相信自己一定会有更大的收获。

我爱舞蹈，因为它让我变得漂亮而自信，因为喜欢舞蹈，所以在苦中我可以收获到快乐。

【第二篇】

我爱好——跳舞，我一直都在学习跳舞，所以就学会了几个高难度动作。

每当有客人来我家的时候，爸爸、妈妈就会让我表演一下我学过的舞蹈及高难度动作。都会得到客人们的赞扬，每当这时，我就会很得意、很自豪。我喜欢跳舞，因为跳舞能带给我快乐，也能带给我自信。在舞蹈和练功方面，别人不敢做的动作，我敢做。?暗叫瞧谔焐衔璧缚蔚氖焙颍?揖吞乇鸶咝耍?乇鹑险妗?/p>

老师也时常让我来做示范，我还在市民艺术学校得到了一个优秀学员奖和一些奖品。为此我很开心。但是妈妈对我说：“如果在学习上能像跳舞这么认真，这么刻苦，学习就肯定能搞好”，妈妈还对我说：“要做一个全面发展的人，首先要把学习搞好，其次才是把舞跳好。没有文化，舞跳得再好，也是没有前途的。

我应该记住妈妈对我说的话，在学习上也要像跳舞一样去喜欢它，从跳舞中我体会到，只有付出才会有收获，学习也一样。

【第三篇】

岁月既是如此无情!让我鼓动双翅，用平凡谱写生命的绝唱!

——题记

希望

想来应是春日，青草如春辉般向天边蔓延开去。那一个阳光明媚的午后，我独自苏醒。

啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身躯牢牢禁锢?寂寞像一首无情的歌，无孔不入，直击我幼小的心灵，此刻，万籁俱静。

然而，一想到破茁时那壮丽的状态，我便不再埋怨。是的，我是一只蝶，我坚信自己有一双绚丽多彩的翅膀，可以穿花越林，可以在辽阔天际刻上我永恒的舞姿!

我似乎已经迫不及待了，“风啊，来得更猛一些吧，让我用优美的舞蹈为世界呈上一片光辉!”我的心早已热血奔腾!

落寞

清晨，东方刚刚破晓，一束亮光砸在我稚嫩的身躯上，让我激动不已。是的，告别了黑夜，我迎来了黎明，我坚信，那是一个无限美好的清晨。

于是，我踏着温暖的阳光，以我婀娜的身影穿越在薄雾初散的花丛中，得意地享受着自然的恩赐，直到一朵紫茉莉鄙夷地说：“哎，怎么是只蛾?”

“什么?!我是一只蛾?”我揉开惺忪的睡眼，那足以令人窒息的丑陋的翅膀在阳光下是那样可怜!于是，我疯了!

飞舞

我无力地落在一根枯枝上，呆呆地望着这不属于我的花丛，看着那些骄贵的彩蝶风一样地狂欢，我的心中充满了哀伤。

突然，似乎是偶然，一片枯黄的落叶掉在我身旁，它说：“孩子，不要羡慕别人的光辉，你不也有一双可以飞翔的翅膀吗?”啊!是的，我也有一双劲翅，我不也渴望飞舞吗?于是，我避过所有鄙视的目光，鼓动双翅，尽力向那烈日飞去，我要与彩蝶一起飞翔!

谁说晦暗的日子里没有歌唱?纵然无力面对现实的凄美，我也要用平凡去谱写生命的绝唱!

好书伴我成长作文600字3

好书伴我成长

何为书？以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。

最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南·道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是非常平静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题？平静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将*。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态平衡，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，平静地面对事实。

一本好书真的能让人感悟到很多很多，就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说，书就是我生活的推进器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推进我向前。

读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的智慧。

【写作指导：点睛明旨法高分作文必备技巧】

点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（next88）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。

从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月*》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定*。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物*格活灵活现。