中小学教师继续教育工作总结（汇总3篇）

根据文件精神和市进修校新学期工作计划的布署，本学期我镇对中小学教师进行了综合素质培训。培训内容包括《教育科研能力的培养与提高》的第四至六章，以及《心理健康与教师心理素质》的第七至十章。

培训方式主要有三种：

集中培训： 本学期我们充分利用网络培训优势，于5月20日在网上对教师进行了培训。培训内容为《浅谈数学课堂教学的五步教学法》，时长约3学时。学习后，各校进行了集体讨论，并在课堂教学中进行了尝试，效果显著。通过反馈了解到，《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念和思路，能够树立以学生为本的思想，促使学生成为课堂的主人，并通过主动参与和探究获得知识，进而更容易掌握内在的规律、*质和联系，有助于创造力的发展。

教研培训： 人际关系是教师心理素质水平的重要体现，也是影响教育和教学效果的关键因素。因此，在4月上旬，我们组织了一次专题讲座，内容为《教师在学校里的人际关系》。通过此讲座，教师们深刻认识到在学校中与领导、同事和学生建立良好人际关系的重要*，这直接关系到工作的成败和个人身心健康。培训着重介绍了建立与改善良好人际关系的规律*，教师们认识到必须了解并运用这些规律。

校本培训： 各校将校本培训工作纳入了重要工作日程中，并根据《市进修校师训工作计划》和《教师培训工作量化考核细则》制定了切实可行的培训计划，校长担任培训的第一责任人。我们以“自修——反思——实践——研究”的培训模式进行探索和实践，着重在根据需求自我进修、在实践中探索创新、在解决问题中提高创造*学习方式。

校本培训具体包括以下几个环节：

自修：教师利用业余时间和双休日进行自学，每天半小时，自学笔记达7000字，字迹工整认真。

反思：通过个体反思和群体反思，教师们发现问题、分析问题，形成理论*的案例分析。

实践：在自修和反思的基础上，教师们尝试改进教学行为，课堂教学成为主要实践阵地。

研究：教师通过写论文、随感、案例分析、优秀教案等形式升华自己的认识，形成自己的教育思想。

通过这些培训方式，教师们能够不断提升自身综合素质，提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

中小学教师继续教育学习总结精选范文2

20xx年我参加中小学继续教育培训，使我认识到素质教育的重要*，更需要高素质的教师。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。现把几个月学习的心得总结如下：

一、通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生，或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。

二、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念，对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。通过学习，

努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角*定位于学习者、研究者、实践者。

三、更新教育观念，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念，认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情*，才能以德治教，以德育人学生是具有极大可塑*的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

四、在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特*来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中，我尊重学生人格，以平等态度对待学生。

我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践，也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。最后，教师负着教书育人的重任，自然，教师的工作也是异常辛苦的。但是，当我们走进课堂，面对着一双双对知识的渴求的目光时，我们就要做到心无杂念，将一切烦恼与忧愁抛却脑后，精神抖擞，全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的，也不能使强迫的，只有不间断的进行业务学习，才能提高我们的授课水平。

年度教师继续教育学习总结3

通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育总结如下：

一、基本功培训收获

1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，学习网络的使用与管理。

2、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。

3、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.

4、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

二、业务学习实践

1、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。

2、学习了各种先进的教育教学经验，参加了学校主办的新课程专题培训。

3、顺利完成上级规定的各项继续教育任务。

4、通过创新教育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的改进。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。

通过因特尔未来教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个*特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础.

总之，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。