老师的手（汇总3篇）

教室仿佛是我们的港湾，初次踏入这所中学，我的心头便深深地铭刻下了这个新家的印记。进入这个“家”的大门，迎接我的不是同学，不是课桌，也不是黑板……而是那静静摆放在讲台上的洗手液，虽平凡却不平凡！老师们的辛苦我见识颇多，长时间连续授课，往往连水都来不及喝，更别提洗手了。面对那瓶瓶莹绿的洗手液，我对老师们的敬意油然而生。

我们的手，娇嫩光滑，未染一丝粗糙，更无皱纹。但我们却很少留意到老师们的手，多年的辛劳，使他们的双手布满了皱纹，时刻带着粉笔灰的印记。为了我们的学业，他们顾不上自己的手，因此它们变得粗糙、龟裂……

每当老师挥舞着粉笔，时而不自觉地踮起脚尖，我的心都为之一震；每当他们擦拭着黑板，吸入灰尘，我的心都会痛彻一次；每当他们脸上显露出失望的神情，我的内心也会感到沉重……老师们的言行无不触动着我心底的那根弦，因为他们都是出自真心地为我们着想。当老师在课堂上选择委婉的方式批评你，你并不感到愤怒；但当他们不得不严厉批评你时，你是否曾有过怨言？为什么我们总是注重老师的缺点，而忽略了他们的良苦用心呢？难道老师从未给过你宽容之心？我们何尝不该站在老师的角度去想想呢？他们辛勤耕耘，日复一日地为我们付出，如果是我们，我们又是否能做到呢？老师的奉献和宽容难道没有触动过我们的心吗？老师的双手，是最好的写照！

宽容、奉献……这些道理我们都懂，老师就是宽容的象征，奉献的楷模。我们看到了，也铭记在心，为何不用自己的双手去实践呢？宽容与奉献并不只是职责与义务，而是一种精神境界。老师们用他们的双手挥洒着汗水和心血，这双手仿佛承载着他们满满的爱。我们不需要时刻奉献，但却要随时准备着，准备去宽容，准备去帮助。正如那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”这才是老师真实的写照，而我们唯一需要做的，就是将自己最好的答卷奉献给老师！

木板上的字或许会褪*，石头上的刻痕或许会消失，但老师，你的名字永远刻在我们心灵深处，这才是真正的永存！

第2篇：老师的手

我的作业充满了老师的心血，文字间洋溢着老师的期许。每当粉笔在老师的手中起舞，字里行间都承载着无尽的教诲。钟声一响，粉笔便在老师手中不停地舞动，时间飞逝，但老师从不放松。当钟声再次响起，老师轻轻放下粉笔，指尖沾满了灰尘，手也变得干裂。我看着老师那被粉笔灰染满的手，想要对您说：“老师，您辛苦了！”红笔中，批改着我们的作业、考卷。看到成绩一落千丈，心生担忧与不解；看到步步高升，又感到欣慰与自豪。

在学习、社交、人际关系中，我都在与困难搏斗。困难会积攒负面情绪，令我感到气馁、放弃，甚至逃避。但正当我感到迷茫时，老师就如同挥舞旗帜的勇士，给予我鼓励，让我不至沮丧。当我跨越障碍，走向成功之路时，老师又如同在终点等待的裁判员，为我鼓掌。无论何时遇到困难，老师总是给予最大的支持与鼓励。

老师用双手捧起满满甘露的杯子，轻洒在我们含苞未放的心上。我们等待未来绽放的花朵，无论是玫瑰、桃花还是牡丹，都将是独一无二的。老师用手整理我们凌乱的羽毛，等待我们在自由的天空中展翅飞翔，他将为我们欢呼。或许在辽阔的蓝天上，会遇到比我们更大的挑战，但老师鼓励我们“勇敢面对”。

老师用双手，将迷失的小羔羊送回家，不让它陷入危险的森林。我想对您说：“感谢您，对我们的无私奉献！感谢您，对我们的教导！感谢您，对我们的鼓励与支持！”

第3篇：老师的手

在手的世界里，有许许多多的手。有灵巧的手，有致富的手，有勤劳的手，还有懒惰的手……而她的手，是一双能干的手，是一双温暖的手。

她的手，十分能干。每当上课时，是她的手，握着粉笔，在黑板上写出一个个工整而美丽的白*小精灵。她们手拉着手，向我们微笑！每当我们玩耍的时候，每当别的老师喝着茶，逛着街的时候，是她的手，拿着红笔在为我们批改作业。每位同学的任何一点小错误都逃不过她的眼睛。

她的手，在每天夜里还坚持工作着，每当我们已经进入了甜蜜的梦乡，可是她的手，却在键盘上跳跃，写出一篇篇精彩的文章。让我们读的津津有味，大饱眼福。在讲课时，她的手拿着书本，声情并茂地为我们讲课，她不像别的老师一板一眼地上课，而是用她的手，在讲课时带上一些肢体语言，让我们更加明白。

她的手，不仅是一双能干的手，而且是一双温暖的手。记得在四年级她刚接我们的班时候，一次运动会，我跑的是200米，因为是短跑，同学们没有一下围到终点。而她却用她的温暖的手，在我冲过终点夺得第一名时，对我竖起了大拇指，给了我一个大大的拥抱。那一刻，我深深地感觉到了那双手的温暖！

她的手，就是赵老师的手，她给我们带来了温暖，使我们感觉到了她的爱。我们马上就要毕业了，我希望她的这双温暖的手，陪伴我继续度过初中、高中、大学。永远伴随我的成长！