家长请放开你的手（热门3篇）

当今社会，过度保护孩子的现象越来越普遍，家长们出于对孩子健康的担忧，常常限制孩子接触自然、参与户外活动的机会。文章中描述的奶奶阻止孙子在沙池中与其他小朋友玩耍的场景，正是这种过度保护的典型表现。虽然奶奶的出发点是爱护孩子，但这种过度担忧和限制，却剥夺了孩子在玩耍中探索、学习和成长的机会。

玩耍是孩子的天*，也是他们学习和成长的重要途径。在玩耍过程中，孩子们通过与环境、同伴的互动，不断地感知世界、发展能力。文章中提到的玩沙，就是一个很好的例子。沙子这种看似普通的材料，却能为孩子提供丰富的感官体验和创造空间。孩子们可以通过堆沙、挖沙、塑形等活动，锻炼手部精细动作、手眼协调能力和空间想象力。同时，玩沙也是一种社交活动，孩子们在共同游戏过程中，可以学习分享、合作、沟通等社会交往技能。

然而，许多家长却忽视了玩耍的重要*，将孩子的玩耍时间压缩，用各种兴趣班、补习班填满，试图将孩子塑造成他们期望的样子。这种做法看似是对孩子负责，实则是剥夺了孩子自由成长的权利，忽视了孩子的天*需求。过度保护和过度安排，不仅会让孩子失去童年的快乐，还会阻碍他们身心健康发展。

文章中还提到了带孩子参加户外拓展活动，让孩子在步行中观察自然、探索世界的例子。这种做法值得肯定和推广。大自然是一本最好的教科书，蕴藏着无穷的奥秘和乐趣。孩子们通过亲身经历、亲身体验，可以获得比书本知识更生动、更深刻的认识。同时，户外活动也有助于锻炼孩子的体魄、增强他们的适应能力和抗挫折能力。

作为家长，我们应该转变观念，认识到玩耍和户外活动对孩子成长的重要意义。我们要做的不是限制孩子，而是为孩子创造更多玩耍和探索的机会，让他们在自由的环境中释放天*，快乐成长。

为孩子提供充足的玩耍时间和空间： 不要将孩子的时间安排得太满，留出足够的时间让他们自由玩耍。同时，也要为孩子提供安全、舒适的玩耍环境，例如宽敞的房间、安全的户外场地等。

鼓励孩子参与户外活动： 多带孩子去公园、郊外等地方，让他们亲近自然、感受自然之美。在户外活动中，鼓励孩子观察动植物、收集自然材料等，激发他们的好奇心和求知欲。

尊重孩子的兴趣和选择： 不要强迫孩子玩他们不感兴趣的游戏，也不要过度干预他们的游戏过程。要相信孩子有能力选择适合自己的游戏方式，并从中获得乐趣和成长。

不要害怕孩子弄脏衣服： 孩子在玩耍过程中难免会弄脏衣服，这是他们探索世界的痕迹，也是他们快乐的*。不要因为担心衣服脏了就阻止孩子玩耍，相反，应该鼓励他们放手去玩，尽情体验玩耍的乐趣。

陪伴孩子一起玩耍： 家长可以参与到孩子的游戏中，与他们一起玩耍、一起探索，分享他们的快乐，并给予他们适当的引导和帮助。

总而言之，玩耍是孩子的天*，也是他们学习和成长的最佳方式。作为家长，我们要做的不是限制孩子，而是放手让他们去玩，让他们在玩耍中探索世界、发展能力、收获快乐，度过一个充满乐趣和意义的童年。

家长开放日活动计划2

为进一步贯彻“真教育”理念，提升行风建设，满足*对教育的期望，依据教委办的工作安排和“四课提质月”活动方案，决定于11月举办20xx年秋季“家长开放日”活动。具体方案如下：

一、活动目的

通过多种形式和途径，加强与家长、村（社区）、企业的沟通，收集意见和建议，宣传教育政策及办学成果，营造家校互动的良好教育环境。

二、活动时间

11月17日（12周周四）

三、主要内容

向家长做师德师风承诺。教师将向家长和社会承诺，承诺内容包括拒绝有偿家教、减轻学生课业负担、杜绝体罚及变相体罚等方面。

邀请家长听课。部分家长将到校听课，展示教师的精神风貌和教学艺术。活动期间，将邀请家长参加二年级语文教研活动。

参观校园。学校新教学楼已建设完成，计划邀请家长参观，让家长了解学校的发展情况。

参加恳谈会。邀请家长参加恳谈会，诚恳听取家长意见，汇报学校工作，介绍办学成效。

走访联系企业或村（社区）。学校新教学楼即将投入使用，需资金配备功能室，通过走访争取村两委的支持，推动学校的发展。

联系学生家长。召开家长会，普遍联系学生家长，有条件的进行上门家访。

开展家长学校授课活动。开放日期间，家长学校将进行本学期第一次授课，主题为《家校合作，助孩子全面发展》。

家长开放日活动计划3

一、活动目标：

利用家长开放日提升家长的育儿水平，并了解幼儿园的教育情况。

帮助家长认识幼儿的年龄特点、教师的教育方法和教学目标，了解孩子在群体中的表现。

通过开放日活动，帮助家长了解孩子的能力、行为和习惯，促进有针对*的教育。

二、活动准备：

教师先向家长介绍活动目标、内容、方法以及如何观察孩子和科学对待差异。

指导家长如何观摩教学活动，包括观察重点、评价标准及孩子的进步。

教师准备好活动内容和材料，如活动计划、时间安排、活动流程及家长反馈单等。

三、活动流程： 7:45—8:25 幼儿入园，进行晨间区域活动 8:25—8:40 晨间谈话：怎样成为合格的小学生？ 8:40—9:00 早*：要求幼儿认真做*，配合默契，动作协调 9:00—9:30 第一教学活动 9:30—10:00 体育游戏活动 10:00—10:50 亲子同乐：制作饼干（由宁波名芙面包房的师傅指导） 10:50—11:00 餐前准备 11:00 中餐