学校足球工作计划（优质3篇）

一、概述

阿图什市第一小学，创立于1976年7月，是一所基础设施完善且达标的公立小学。学校占地约12500平方米，建筑面积达5917平方米，绿化覆盖率为3410平方米。学校设有46个教学班，学生人数为2741人，正式教师及职工共计160人。参与足球训练的学生分别来自三年级12人，二年级14人，一年级12人，以及学龄前儿童35人。

二、指导思想

以市区体教结合的精神为导向，将开展足球运动作为深化素质教育的重要手段。以“新童谣教育”的快乐和创造为核心，努力打造并推广金茂“绿茵足球社”品牌，以此创建具有足球特*的学校。

三、发展目标

1、总体目标

深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”的足球特*文化，将其升华为足球精神，探索足球活动和社团的良好运行机制，以足球为载体，使学校成为市内外具有较高知名度的现代化特*学校。

2、具体目标

（1）构建足球特*学校的运行网络，创建足球特*学校。

（2）研究足球训练规律，提高训练效果，力争在市级比赛中保持前三，争取第二。

（3）探索“绿茵足球”社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。

四、实施措施和方法：

（一）、组织和管理

1、成立学校足球特*学校领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，体育教师和专业教练吐尔洪为组员。

2、开展班主任足球专项工作培训，鼓励学生积极参与足球训练活动。

3、加强“绿茵足球”社团管理，定期进行训练。

（二）、学习和培训

1、深入学习和理解体教结合的相关文件资料，推动体教结合工作，加强学校体育教育，促进学生全面发展。

2、定期组织体育教师进行足球培训，提高全体体育教师素质，推动学校足球教学工作的深入开展。

（三）、以足球社团为抓手，积极开展创建活动

1、加强队伍建设

进一步选拔人才，扩大足球训练队的规模。挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。

2、协调训练时间

活动时间：周五下午：3：20点---5：00点半

3、落实活动内容

(1)提高队员运控球能力。

(2)掌握正确的传接球技术。

(3)学习简单的传切配合技术。

4、完善训练体系

（1）进一步完善足球训练计划

足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行。

（2）建立足球训练监督机制

以教导处为主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。

（3）建立运动员成长档案和运动员管理制度

每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长；同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。

5、健全训练制度

（1）遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。

（2）每次训练都要履行运动员点名制度

（3）训练期间不能做与训练无关的事情

6、开展多种形式比赛

（1）每年定期举行以年级为单位的足球比赛。

（2）根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。

7、加强宣传力度

（1）形成足球特*学校创建论文的刊登、发表或交流。

（2）在校园网上开辟足球特*创建专题的网页。

（四）后勤与保障

1、组织保障：学校把足球特*学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。

3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构*结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极*。

4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特*学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。

五、预期效果

1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。

2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争二。

足球工作计划2

永兴县湘*渡中学坐落于省道S212旁，是一所占地面积达54100平方米的农村中学，其中运动区域覆盖了18422平方米，包括环形跑道、直跑道、篮球场以及足球场等多样化的活动设施。目前，学校共有22个教学班，拥有1438名学生，体育教育方面由3位专职体育教师及若干兼职教师共同承担。

以全面实施素质教育为导向，围绕深化课程改革的核心任务，学校致力于强化师资力量，旨在增强学生体质，提升其综合素质。学校强调普及*活动的重要*，以促进特*项目的提升，特别注重校园足球活动的推广，力求在竞技水平和管理能力上实现全面进步。

学校的发展蓝图聚焦于学生体质的普遍增强、竞技水平的持续提升、足球特*更加鲜明以及装备设施的逐步完善。期望在未来三年内，学生体质健康的整体合格率稳固在90%，并且优秀率达到15%。同时，倡导“体育艺术2+1”项目，争取让一半的学生掌握基础足球技能，并养成良好的体育锻炼习惯和健康生活方式。

为实现这些目标，学校计划构建一个主要由专职教师组成的体育教师团队，确保其结构合理且能满足体育教学的需求。此外，学校还将推动足球文化的普及，保证每位学生拥有一颗足球，每个班级组建足球队，定期举办体育节、班级足球联赛以及其他学生体育赛事，每年暑期还将组织足球夏令营。

为了支持这些举措，学校承诺严格按照标准配备体育教学器材，维持并提升体育设施的质量，尤其是那些对校园足球活动至关重要的器材。学校将着重改善专项运动场地，例如建设标准化的塑胶跑道、足球场及篮球场等。

在学校内部，将强化对校园足球工作的领导，建立健全的工作管理制度与运作机制。足球课程将成为学校教学计划的一部分，并且会进行深入的研究，尽快形成一套科学且具有校本特*的足球教学管理体系。明确校长作为校园足球工作首要责任人的角*，班主任则需确保班级遵循国家课程要求，而体育教师则需专注指导足球课和训练课，并及时反馈学生的足球发展情况。所有科目的教师都应致力于提高教学质量，关注每一位学生的全面发展。

在资金支持方面，学校将增加对校园足球的投入，用于改善设施设备，设立专门的校园足球基金，用以支持活动开展、项目发展、体育设施更新以及表彰优秀个人或团体。

PPT创作

体育部足球赛计划书3

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为适应当前素质教育的新需求，更好地落实我市教育局的文件精神，推动中小学开展“校园足球与啦啦*”活动，我校将足球和啦啦*有机结合，并与体育课、课间*及课外体育活动相融合，充分利用学校的场地条件，按班级组织，分场次进行每日的大课间活动，确保每个学生每天进行至少一小时的体育锻炼。为确保活动有序开展，经过学校领导班子讨论决定，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面落实教育部《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》等相关文件精神，推进“校园足球与啦啦*”活动。我校通过选拔足球队和啦啦*队，确保每个班级有一支啦啦*队。通过这些活动，丰富学生的课外生活，提高他们的体育活动质量，增强体质，培养心理素质与道德素质，激发学生参与体育活动的兴趣，形成持之以恒的锻炼习惯和终身体育意识。

以大课间活动为切入点，彰显学校的优良风气与校纪，展现学生积极的精神面貌，推动校园文化建设，激发学生对运动的兴趣，让学生感受到“我运动，我快乐，我健康”。

二、活动主题

主题：阳光体育，活力无限

三、组织机构

1. 领导小组

组长：

副组长：

成员：

2. 活动协调组

组长：体育组、各年级组长

副组长：各班主任

成员：各科任教师

四、实施原则

1. 全员参与原则

师生共同参与，充分调动大家的锻炼积极*和创造力，互相激励，确保每个学生都能锻炼，满足不同兴趣和特长学生的发展需求，促进学生身体健康，全面提升心理素质，并在普及与提升中形成良*发展。

2. 安全第一原则

严格管理器材，明确安全职责。确保全体学生参与活动的同时，加强安全管理，制定必要的安全制度，注重预防，避免事故发生。对有特殊身体状况的学生，给予额外关照，确保锻炼强度适当，避免身体不适。

3. 科学*原则

遵循学生的身心发展规律，合理安排运动负荷，针对小学生的特点，根据季节变化科学安排大课间活动内容和强度，确保活动时间合理且不超时，不影响后续课程。

4. 教育*原则

大课间活动是集体活动，要求学生之间互帮互助，培养集体主义、团队合作、爱国主义精神和竞争意识，使活动寓教于乐。

5. 创造*原则

长期进行相同的活动容易导致学生厌倦，降低锻炼价值。只有不断创新，活动才有生命力。因此，教师要激发学生的创新意识和创造能力，鼓励学生自主设计各种有趣的体育活动，并自己制作器材，使活动保持新鲜感，富有吸引力。

五、活动目标

通过开展校园足球和啦啦*活动，目标是“达标争优，强健体魄”，推动学校全面落实《国家学生体质健康标准》，确保学生每天锻炼一小时，并达到《国家学生体质健康标准》合格以上。学生的耐力、力量、柔韧*等体能素质将显著提升，肥胖和近视的发生率将大幅下降，学生将养成良好的体育锻炼习惯，形成健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

1. 优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握锻炼方法并自觉锻炼。

2. 根据学生的身心发展需求，积极创新，力求通过活动培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。

3. 通过大课间活动，促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落实到位，提高师生综合素质。

4. 通过大课间活动，增进师生和学生之间的*关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

六、活动内容

1. 大课间活动时间

每天上午安排30分钟进行大课间活动，活动形式包括啦啦*、足球*、花球特*活动和放松活动。各班以班级为单位参加活动，班主任组织学生有序参加。

2. 恶劣天气应对

遇到雨雪等特殊天气时，班级可在教室内进行写字课。

七、活动流程

1. 学生有序入场 ：播音响起，教师带领学生到指定场地站队。

2. 啦啦*和足球* ：在音乐伴奏下，学生按指令进行啦啦*和足球*。

3. 自选体育活动 ：完成*练后，各班根据学校安排，进行自选体育活动。

4. 活动结束 ：音乐结束后，大课间活动结束，学生有序离开活动场地。

八、实施方法

1. 明确职责

校园足球与啦啦*活动的管理由校长室、教导处、德育处、班主任和体育教师共同负责，实行责任分工制。

- 领导负责制 ：学校领导亲自参与活动，了解并检查活动质量，及时解决问题，提高师生对活动的重视。

- 班主任负责制 ：班主任要鼓励学生积极参与，增强班级荣誉感，督促本班学生参与并管理活动，保证活动质量并确保安全。

- 配班老师负责制 ：配班老师协助班主任组织和安全监管活动。

- 体育老师负责制 ：体育老师负责大课间活动的具体组织实施，包括活动场地、音乐播放和引导工作，确保活动顺利进行并保障安全。

2. 检查与评比

为保证活动质量，学校将组织值勤人员和体育教师进行不定期检查，采用量化评分方式，考核结果将纳入班级评比，作为考核依据。

3. 成果展示

学校将于12月中旬进行展示活动。

九、活动要求

1. 强调活动的有序开展，确保安全第一。领导、班主任和科任教师要强化活动纪律和安全意识，协助体育教师指导学生安全锻炼，避免危险活动，确保学生穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 活动必须在指定区域内进行，防止学生乱跑、乱串，确保活动秩序。

3. 值班教师要认真做好活动记录，确保活动的正常进行。

4. 所有负责老师和班主任要及时到位，进行现场指导，确保学生的安全。

十、活动保障

1. 学习与共识

组织教师深入学习教育局的文件精神，理解学生发展需求，促使教师认识到健康的重要*，注重将快乐体育理念融入课程改革中，形成健康发展观。

2. 加强领导与管理

确保活动的有序进行，强化活动的领导与管理，制定安全应急预案，确保学生安全。

3. 全员参与与评价

坚持全员参与，学校党政工团密切配合，教师协作，共同推动活动开展，对优秀班级和个人进行激励，并将相关评价资料纳入学期考核，确保大课间活动的顺利进行。

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