班级学期工作计划（模板3篇）

本学期，我们以全新的姿态迎接新入园的宝宝们。班级工作将严格依照新纲要，落实教育解读内容，树立服务意识，强化常规训练，营造适宜的教育环境，重视幼儿生活与卫生习惯的培养。

在这个学期，宝宝班迎来了___位新成员，其中女孩___名、男孩___名，年龄跨度从___岁到___岁。通过上学期的互动，我们已对部分孩子的个*特点及生活习惯有所了解。今年还有更多新宝宝需要我们去熟悉，许多新入园的孩子生活自理能力较弱，行为和卫生习惯还处于初步形成阶段，语言表达尚不流利，部分孩子对幼儿园环境陌生，出现哭闹的情况。我们会逐步通过沟通了解每个孩子的生活习惯和个*特点，帮助他们尽快适应集体生活。

本学期的工作主要围绕常规训练、生活与卫生习惯、家长互动和安全管理四个方面展开。

生活管理方面：

由于小班孩子年龄小，自理能力不足，老师们的任务相对繁重。在生活习惯的培养上，我们会耐心反复进行训练，帮助孩子们养成如厕、穿脱衣物等基本习惯，鼓励他们及时向老师表达需求。若有个别孩子不小心弄脏衣物，老师将迅速清理并更换。就餐时，部分孩子因为想念父母而情绪不稳定，影响进餐。老师会保证每个孩子都有充足的进食量，同时用鼓励*语言逐步培养其*用餐的习惯。睡觉时，我们会安抚每位孩子，帮助他们安然入睡。

常规训练方面：

常规训练是本学期小班的重点任务。由于孩子们在家多被长辈包办，生活自理能力普遍较差。我们将在一日活动中融入生活习惯和文明行为的培养，帮助孩子们遵守基本规则，按铃鼓声进行活动，形成良好的卫生和礼仪习惯，培养物归原处的意识，以及与同伴友好相处、不争抢玩具的习惯。在日常活动中，老师们会引导孩子们听从指挥、遵守纪律，户外活动时保持秩序，以防意外发生。

家长工作方面：

我们将积极与家长沟通，通过“接送准备”环节介绍幼儿园规章制度及家长需要配合的工作，帮助家长更好地支持孩子的成长。我们会认真建立幼儿成长档案，及时反馈在园情况，便于家园共同教育。通过《家园共育》栏目，让家长了解班级动态，提供建议，并细心记录特殊情况，确保班级工作人员及时知晓。我们还将利用接送时间、电话及家访等方式与家长沟通，倾听心声，以提升家长的满意度。

安全管理方面：

安全工作渗透在幼儿的日常活动中，老师们会时刻关注每一位孩子的情况，特别是体弱或特殊的孩子。我们将严格执行接送制度，按时清点人数，注意孩子在厕所和使用毛巾、茶杯时的安全。老师们还会不断叮嘱孩子注意安全，提升他们的安全意识和自我保护能力。电器、取暖、纳凉设备的使用也会严格管理，消毒洗涤用品放置在孩子们触碰不到的地方，玩具也会定期清洗消毒，及时发现并消除安全隐患。

学期班级工作计划2

时光如梭，我们已经顺利进入了小班下学期。新学期带来了新的活力、新的青春和新的希望。我们希望在各个方面都能有新的收获。

一、基本情况分析 本学期，我们班新增了几位小朋友，目前共有60名幼儿，其中31名男孩，29名女孩。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期有了显著提高，部分幼儿仍需加强。在日常规律方面，孩子们已养成了良好的习惯，如正确洗手、进食等。在语言表达方面，他们已学会用普通话与同伴交流。上学期通过我们的努力，取得了一定成绩，但仍需不断完善，尤其是午餐习惯和生活自理能力的提升，同时还要注重发展他们的动手能力和语言表达能力。

二、教学内容与要求 （一）健康领域

在集体生活中保持情绪稳定愉快；

养成良好的生活卫生习惯，具备基本的自理能力；

掌握必要的安全保健知识，学会保护自己；

热爱参与体育活动，动作协调灵活。

（二）语言领域

乐意与他人交流，讲话礼貌；

注意倾听，理解日常用语；

能清晰表达自己的想法；

喜欢听故事、看图书；

能听懂并使用普通话。

（三）社会领域

积极参与各种活动，具备自信心；

乐于与人交往，学习互助、合作与分享，具备同情心；

理解并遵守基本的社会行为规范；

勇于承担力所能及的责任，培养初步的责任感；

爱护家人、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。

（四）科学领域

对周围事物和现象充满好奇心和求知欲；

运用各种感官，动手动脑，探索问题；

能用适当的方式表达和交流探索的过程和结果；

通过生活和游戏体验数学的重要*和趣味*；

热爱动植物，关心环境，亲近自然，珍惜自然资源，具备初步的环保意识。

（五）艺术领域

能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

热爱参与艺术活动，能大胆表达情感和体验；

能够用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、家长工作 在日常工作中，我们将热情、诚恳、主动地与家长沟通。利用“家长会”介绍保育院的规章制度和家长需配合的工作，认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院表现，了解家庭情况，以便有针对*地开展教育工作。认真填写交接班本，记录特殊情况，确保每位家长满意。通过早晚接送时与家长交谈、电话联系和家访等形式，了解家长需求，检查工作效果。

四、安全工作 我们将安全工作贯穿于幼儿日常生活和活动中。严格执行晨检制度，确保幼儿的安全；注意常规和安全意识教育，提高幼儿的自我保护能力。班级内的电器使用要有专人看管，确保设备安全。随时关注幼儿的情绪和状态，发现问题及时报告。

我们将以崭新的面貌迎接新的宝宝们入园，坚持新纲要为指南，以解读为导向，注重幼儿生活习惯和教学环境的培养，努力为每位孩子在温馨、快乐的班级中健康成长而努力。

学期班级工作计划3

为了更好地开展班级管理工作，我制定了以下班主任计划：

一、班级情况分析

我班本学期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生较多，且他们活泼好动，班级纪律有所欠缺，因此需要更多耐心和引导。大部分学生能够认真听课，遵守纪律，涌现了不少学习和行为上的榜样。然而，也有个别学生如张成浩、郭家欣、赵鹏博和郭卓然，上课时难以集中注意力，纪律松散。因此，本学期我将重点培养学生的良好习惯，力争使每个学生在各方面都能得到提升。

二、本学期班级目标

培养学生良好的学习和生活习惯，帮助学生全面发展。

三、班级特*

打造书香班级，倡导文明礼仪，培养学生的品德与责任感。

四、班级口号

不求一日成功，但求每天进步。

五、基本措施和做法

1. 充分利用班会时间学习《小学生守则》和《六小一日行为规范》，引导学生认识正确的行为，养成良好的学习和生活习惯。

2. 重点培养学生的课堂习惯和课间安全游戏习惯。

(1) 课堂纪律：通过自习时间和班队会，师生共同制定班规班纪，明确奖惩措施，使学生在自觉的环境中遵守纪律。班级纪律的宗旨是“言行一致，做到承诺”。

(2) 课间纪律：为避免课间纪律散漫，我将组织学生开展跳绳、跳皮筋、下棋等活动，既锻炼身体，又提醒学生文明活动，避免不必要的冲突和安全隐患。

(3) 路队纪律：在排队放学时，我将借鉴部队的排队方式，边走边朗诵诗歌或经典段落，要求学生不仅做到整齐划一，还要在此过程中培养自我管理能力。

3. 培养卫生习惯：

(1) 个人卫生：要求学生衣着整洁，定期修剪指甲，饭前便后要洗手。

(2) 班级卫生：我将安排每日两次的值日生清扫教室，争取让班级始终保持干净整洁。对于积极打扫卫生的同学或小组，我会给予奖励，并开展爱护环境和花草的教育。

4. 强化绿*银行工作：鼓励学生收集可回收垃圾，增强环保意识，为班级的绿*银行作贡献。

5. 打造优秀班干部队伍：我将培养一批有责任心、工作认真的班干部，帮助班主任管理班级事务，使班级管理更加高效。重点培养宋嘉兴、杨铠名、孙佳悦、马骏鹏、朱恒轶等学生。

6. 加强家校联系：通过家长会和放学时与家长的沟通，增进家校之间的联系，及时反馈学生的优缺点，确保孩子在学校和家庭中都能得到良好的教育。

7. 利用各类活动增强学生的集体荣誉感：通过品德课等途径，教育学生树立正确的价值观和行为规范，培养学生的集体主义精神。

在今后的工作中，我将不断改进和完善以上措施，争取更好地推进班级管理工作。