体育教学计划（优质2篇）

新学期伊始，为了确保教学活动的顺利进行，并使学生能够在这个学期充分发展，结合新生的生理和心理特点，特制定本学期的教学计划。

一、学期教学目标： 1、全面提高学生的身体素质，培养健康的体质。 2、帮助学生认识体育课的重要*，并掌握一些基本的身体保健知识和简单的健康常识。 3、鼓励学生积极参与体育活动，享受运动的乐趣，树立遵守纪律和团结协作的意识。 4、教会学生一些基础的运动技能，并引导其学习科学的锻炼方法。

二、学生基本情景分析： 一、二年级的学生年纪较小，基础较弱，体育知识和技能掌握不足，缺乏自我控制能力，组织纪律*也较差。尽管如此，他们十分活跃且好动，虽然注意力容易分散，但他们对于体育课充满兴趣，愿意参与各类活动。经过一学期的学习，他们应该能够掌握一些基本的队列动作及相关要求。本学期，我们将依据学生的心理特点因材施教，合理安排教学内容，激发学生的主动学习意识，以确保他们在德、智、体、美等各方面的全面发展和提升。

三、教材分析： 本学期一、二年级的体育课程内容包括队列队形、走、跑、跳、体*和游戏等项目。课程内容以游戏为主，其他项目则通过游戏的形式融合其中。这样的设计既能增强学生的体质，又能提高其身体素质，同时也能让学生在快乐中学习基础的体育知识。

四、教学资料： 本学期教学重点是游戏类内容，应突出课堂上的实际*作与教学方法。难点主要集中在队列队形的基本动作上，学生需要从小建立正确的动作认知和技能。但由于一年级的学生对这些内容掌握的难度较大，可以采用直观教学法，结合同学间的相互帮助以及课外活动来突破这一难点。

五、教学措施： 1、全体学生要积极参与体育锻炼，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，主动学习，确保课堂纪律。 3、定期参加期中和期末测试，跟踪学生的学习进度，促进其发展。 4、采用直观教学法，通过精讲和反复练习帮助学生掌握技能。 5、教师要以身作则，树立榜样，为学生提供良好的学习榜样。

体育教学计划2

教学计划

基于对教学大纲的认真研读和对本校实际情况的结合，制定以下教学计划：

一、 学生现状分析

七年纪709-714班学生年龄分布在12-14岁，正值青春发育高峰期。男生普遍活泼好动，表现欲强；女生则相对文静，较少主动参与体育活动。这一阶段，男女学生的身体差异逐渐显现。

针对以上特点，教学中将注重引导，加强男生身体素质的锻炼，并着重培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、 教学内容

单杠:

跳上成正撑慢翻下

单(双)脚蹬地翻身上成正撑

双杠:

支撑拍动

“男”臂屈伸

趣味健身项目:

垫子：前滚翻接转体180度接后滚翻屈腿起；“女”仰卧起坐

跳绳: 1分钟跳绳

三、 身体健康目标

1. 发展位移速度

2. 发展有氧耐力

3. 发展反应速度与灵敏、协调*

4. 发展力量

5. 发展柔韧*

6. 了解体育活动中的安全与注意事项，做到节节有安全教育

四、 心理健康目标

1. 了解心理状态对身体健康的影响。

2. 学会用呼吸调节法调节情绪。

3. 了解实现目标可能遇到的困难。

4. 通过积极的体育活动，逐步增强自尊与自信。

5. 比赛时与同伴合理分配角*。

6. 知道并指出体育活动中的不道德行为。

7. 简单评价体育与健康信息及媒体信息。

8. 培养自主、合作、探究的学习能力。

五、 教学实施

1. 单元教学设计应注重技术目标、体能目标和思想教育目标的相互协调与统一。

2. 教学内容的安排应考虑学校场地、本地气候等实际情况。

3. 教学过程中注重思想教育的渗透，力争做到一个内容渗透多个目标，一个目标用多个内容来完成。